地域開発
教育

人口の27％が15歳から29歳という活気あふれる国メキシコで、フアン・カルロス・クエバス・メンデスは、持続可能な開発目標第4号「質の高い教育を」に沿った画期的なイニシアチブを先導している。メキシコの人口30％以上が不十分な幼児教育を受けているという課題に直面しており、彼らの国の発展をを妨げているのだ。このような背景から、カルロスのプロジェクトは、アートを通じた総合的な幼児教育の開発を通して、50の若い心に影響を与えることを目標としている。

適切な幼児教育の欠如が、経済的、社会的、文化的、環境的に与えている影響は甚大である： 個人レベルだけでなく、不十分な教育がもたらす社会的、環境的なひずみは膨大で、こうした課題は地域社会全体に波及し、社会的結束、経済的持続可能性、環境の福利に影響を及ぼす。この変革プロジェクトに参加する子どもたち一人ひとりは、芸術的なスキルを身につけるだけでなく、自然と地域社会のために不可欠なライフスキルも身につけることができる。

フアン・カルロス・クエバス・メンデスは、アートプロジェクトを通じた幼少期開発の完全な潜在力を実現するために、共有の価値に合致する企業とのパートナーシップを築いている。また、プロジェクトの教育モデルにSTEM教育を統合することで重要なスキルを提供し、参加者が起業家のスキルを開発できるようにワークショップやメンターシッププログラムを行っている。さらに、トリプルインパクト（社会的、環境的、経済的）を追跡し伝えるための計測システムを実施して透明性を確保し、ステークホルダー間で信頼を築いている（そして他の人々に積極的な変化への参加を促す！）。
カルロスのプロジェクトがメキシコの明るい未来を描くように、すべての若い持続可能性と社会的リーダーたちは、この変革の旅に参加するよう招かれている。地元のアート・イニシアチブを支援することも、総合教育を提唱することも、どんな形であれ、小さな努力の貢献が、カルロスの先見的なプロジェクトによって影響を受けた子どもたちの明るい未来へとつながるのだ。